Utilización del video para presentar los casos en el aprendizaje basado en problemas.

Resumen basado en el de la publicación

Una mirada alternativa acerca del residuo cognitivo cuando se introducen nuevas tecnologías : el caso de la resolución de problemas en ciencias.

Monográfico con el título: 'Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech'. Resumen basado en el de la publicación

Viabilidad del modelo de 'Encontrar Problemas' para evaluar la creatividad en Educación Primaria.

Resumen basado en el de la publicación

El aprendizaje basado en problemas como innovaci??n docente en la universidad: posibilidades y limitaciones

Resumen basado en el de la publicaci??n

Efecto de un modelo de metodología centrada en el aprendizaje sobre el pensamiento crítico, el pensamiento creativo y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes con talento académico.

Resumen basado en el del autor

Propuestas de solución para los problemas educativos de hoy.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Repensar la relación entre las TIC y la enseñanza universitaria : problemas y soluciones.

Monográfico con el título: 'Las TIC en la enseñanza universitaria : estudio, análisis y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

El préstamo lingüístico en la enseñanza de las lenguas : problemas de etnocentrismo.

Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

El análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en didáctica de las Matemáticas.

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Las competencias profesionales en ambientes informáticos para trabajo colaborativo y resolución de problemas.

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El uso de la información situacional en la resolución de problemas aritméticos.

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Resolución de problemas y motivación en espacios virtuales : propuesta de una línea de investigación.

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El papel de la Inteligencia Emocional percibida en la resoluci??n de problemas sociales en estudiantes adolescentes

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Los problemas de la educación.

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Problemas actuales de la educación musical.

Se repasa la organización de la educación musical en tres países donde esta ha alcanzado un gran desarrollo: la República Federal de Alemania, Estados Unidos y la Unión Soviética. Respecto al primer país, se explican algunas características: la importancia de la música como un elemento esencial de la formación artística dentro del sistema general de educación, la estructura de los estudios profesionales de Musicología y la formación de los maestros en las escuelas y, se enumeran los centros de educación musical existentes. En Estados Unidos, se resalta la creación en 1922 de un programa de formación de los futuros profesores de Música y la inclusión de la formación musical en las escuelas rurales y en las universidades, así como se citan algunos de sus principales organismos de educación musical. En la URSS, también, se subraya la relevancia y extensión de la formación musical tanto en las escuelas como fuera de ellas y la preparación de los profesores de esta especialidad y se detallan algunos establecimientos pedagógicos dedicados a la música.