Repensar la relación entre las TIC y la enseñanza universitaria : problemas y soluciones.


Autoria(s): Rodríguez Izquierdo, Rosa María
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2011

27/06/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Las TIC en la enseñanza universitaria : estudio, análisis y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Se analiza el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la universidad. Debido a la creciente proliferación de las tecnologías de la educación y el reconocimiento de la importancia de la alfabetización tecnológica en múltiples contextos, las universidades están ampliando la instrucción más allá de las paredes y de las aulas tradicionales. Los nuevos métodos docentes con apoyo de estas tecnologías tienen posibilidades de responder a una variedad enorme de estilos y necesidades de los estudiantes, sin embargo, el uso de la oferta de cursos basados en tecnología o apoyados por estas, conlleva un conjunto de retos que podría restringir el acceso a la Educación Superior en lugar de aumentarlo. Se concluye que se pueden tomar medidas para reducir los problemas de aprendizaje y aumentar las oportunidades para el éxito de los estudiantes.

Identificador

p. 20-22

1989-6395

http://www.ugr.es/~recfpro/rev151ART1.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80700

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2011, v. 15, n. 1 ; p. 9-22

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Palavras-Chave #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #uso didáctico del ordenador #enseñanza superior
Tipo

Artículo de revista