Repensar la relación entre las TIC y la enseñanza universitaria : problemas y soluciones.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
27/06/2011
|
---|---|
Resumo |
Monográfico con el título: 'Las TIC en la enseñanza universitaria : estudio, análisis y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación Se analiza el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la universidad. Debido a la creciente proliferación de las tecnologías de la educación y el reconocimiento de la importancia de la alfabetización tecnológica en múltiples contextos, las universidades están ampliando la instrucción más allá de las paredes y de las aulas tradicionales. Los nuevos métodos docentes con apoyo de estas tecnologías tienen posibilidades de responder a una variedad enorme de estilos y necesidades de los estudiantes, sin embargo, el uso de la oferta de cursos basados en tecnología o apoyados por estas, conlleva un conjunto de retos que podría restringir el acceso a la Educación Superior en lugar de aumentarlo. Se concluye que se pueden tomar medidas para reducir los problemas de aprendizaje y aumentar las oportunidades para el éxito de los estudiantes. |
Identificador |
p. 20-22 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev151ART1.pdf http://hdl.handle.net/11162/80700 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2011, v. 15, n. 1 ; p. 9-22 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #uso didáctico del ordenador #enseñanza superior |
Tipo |
Artículo de revista |