Resolución de problemas y motivación en espacios virtuales : propuesta de una línea de investigación.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
18/04/2011
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Tomando como punto de partida el papel educativo de las matemáticas, se define y propone una línea de investigación articulada en torno a tres pilares fundamentales: los procesos de resolución de problemas, la motivación y los espacios virtuales. Consecuentemente se hacen referencias explícitas a cuestiones metodológicas y, por tanto, se definen los objetivos, el problema de investigación, se toma en consideración el estado de la cuestión, y se determinan la hipótesis y las fuentes de obtención de datos que posibilitarán su desarrollo. |
Identificador |
p. 5 1138-9737 http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_04/n4_art_ballestero.htm http://hdl.handle.net/11162/81318 S-495-1998 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2003, v. 4 ; 5 p. |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #solución de problemas #motivación #investigación #matemáticas |
Tipo |
Artículo de revista |