25 investigaciones clave en eficacia escolar.

Monográfico con el título: 'Eficacia escolar y equidad'. Resumen basado en el de la publicación

El rendimiento académico en función del sistema de evaluación empleado.

Resumen basado en el de la publicación

Crisi econòmica, retallades i política escolar: cap a un nou elitisme educatiu

En aquest article es fa una anàlisi de les conseqüències que pot tenir la crisi econòmica, a causa de les retallades, en el sistema educatiu, el seu creixement, la consolidació, el rendiment dels estudiants, la qualitat educativa i l’equitat del sistema. En aquest sentit, una de les qüestions sobre la qual cal reflexionar és, sens dubte, la tornada a un elitisme educatiu. Un elitisme educatiu no només per les conseqüències de les retallades, sinó també per la filosofia que impregna les reformes que s’han començat a dur a terme i les que es desenvoluparan en un futur més o menys immediat. Així mateix, en aquest article es parla de diversos elements que defineixen el sistema educatiu de les Illes Balears, la impossibilitat real de dur a terme un pacte per l’educació i la problemàtica de l’ensenyament del català, tant des d’una dimensió pedagògica com ideològica.

La profesionalización de la dirección escolar : tendencias internacionales

Monográfico con el título: "Fortalecer la institución escolar".

Programa de millora de l'??xit escolar

Resumen basado en el de la publicaci??n

El desarrollo de las competencias clave en el contexto escolar en Europa : desaf??os y oportunidades para la pol??tica en la materia

Resumen basado en el de la publicaci??n

PISA para centros educativos : un proyecto internacional para el ??xito escolar

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(Dis)funcions de la biblioteca escolar

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Desmotivaci??n en el aula y fracaso escolar en Espa??a desde la psicolog??a de la educaci??n

Se analizan los principales problemas de los adolescentes espa??oles que afectan a su falta de motivaci??n. Seg??n el autor, estos problemas est??n fuera de lo estrictamente acad??mico estando m??s relacionados con el entorno y las inquietudes diarias junto al enorme desinter??s por el futuro acad??mico y profesional. El sistema educativo que obliga a que el alumnado permanezca en el aula aunque no rinda, se ha convertido en un lastre, sin embargo cuando el alumnado percibe el significado o utilidad de lo que ha de aprender, su inter??s aumenta pr??cticamente en todos los casos, siendo los profesores los ???facilitadores??? para desarrollar esta motivaci??n, as?? como la familia que es el factor m??s importante. En conclusi??n, la familia y la escuela pueden colaborar en la construcci??n conjunta de actitudes y valores.

Factores del ??xito escolar en condiciones socioecon??micas

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El curr??culo bimodal como marco metodol??gico y para la evaluaci??n : principios b??sicos y mejoras obtenidas en aprendizajes y rendimiento de los estudiantes

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Pr??cticas del liderazgo escolar implicado en la promoci??n de la justicia social : estudio de un caso en Educaci??n Secundaria

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El fracaso escolar y los enfoques de aprendizaje : medidas para la inclusi??n educativa

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Factores de riesgo del abandono escolar desde la perspectiva del profesorado de educaci??n secundaria obligatoria en Andaluc??a (Espa??a)

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El contexto familiar del alumnado en riesgo de abandono escolar temprano seg??n la tipolog??a familiar

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