Adaptaci??n espa??ola de la Escala de Ajuste de Nottingham : Estudio de fiabilidad

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Evaluar para integrar en las clases de educaci??n f??sica

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Organizaci??n de la educaci??n f??sica en un centro de educaci??n especial

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La educaci??n f??sica como pedagog??a de las conductas motrices

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Aplicaciones e-Learning para la ense??anza de la lengua y la literatura : una WebQuest sobre El Quijote

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Conductas de dolor y discapacidad en migra??as y cefaleas tensionales : adaptaci??n espa??ola del Pain Behavior Questionaire (PBQ) y del Headache Disability Inventory (HDI)

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Relevancia de las variables motivacionales y de percepci??n de control en el pensamiento creativo de mujeres y hombres de la poblaci??n general

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La situaci??n educativa del alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en la Comunidad de Madrid

Resumen tomado del autor

Los docentes y los nuevos retos de la escuela : la prevenci??n de la violencia y la exclusi??n social

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La PDA y su aplicaci??n en Educaci??n F??sica

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Orientaciones did??cticas para favorecer la presencia del modelo conceptual complejo de ser vivo en la formaci??n inicial de profesorado de educaci??n primaria

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Tras la huella de don Quijote : integrarse, participar, ser uno m??s

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