Hacer educaci??n social desde la biblioteca p??blica : una experiencia personal

Resumen basado en el de la publicaci??n

Competencias ciudadanas en alumnado de magisterio : la competencia intercultural personal

Resumen tomado de la publicaci??n

Comen??ar estudis universitaris : el principi d'un viatge personal cap al futur

Resumen basado en el de la publicaci??n

La coeducaci??n para el desarrollo de la identidad personal

Se presenta un art??culo que ahonda sobre el papel de la educaci??n en la actualidad, y desde los diferentes pa??ses, como un agente social de primer orden para eliminar las discriminaciones existentes: por raz??n de sexo-g??nero, condici??n social, origen ??tnico, etc, que a nivel hist??rico se han venido ejerciendo desde diferentes colectivos humanos. Esta finalidad supone una revisi??n de los paradigmas academicistas al servicio del sistema patriarcal que imponen valores sociales insolidarios y jer??rquicos.

La dimensi??n personal de la tutor??a universitaria : una investigaci??n cualitativa en la Universidad de Cantabria (Espa??a)

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Maestros que marcan : biograf??a personal e identidad profesional en docentes memorables

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School counselors : importance of the personal and participatory dimension in attitudinal competences

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Perturbando mentes : el cine como herramienta de transformaci??n personal

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Estudio de la relaci??n entre el bienestar personal y la adaptaci??n de conducta en el marco de la escuela salug??nica

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La formaci??n a lo largo de la vida : exigencias sociolaborales-desarrollo personal

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El ???Personal Learning Environment??? (PLE), m??s enll?? de les teories i enfocaments pedag??gics

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Literatura i creixement personal

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El Modelo de Responsabilidad Personal y Social a trav??s del deporte como propuesta metodol??gica para la educaci??n en valores en adolescentes

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Didactics–promoting collaborative work and personal learning environment. Critical, creative and autonomous roles in a competitive society

School has evolved from a place where knowledge is provided to a place where learners are helped to develop their professional and social skills. Consequently, education must evolve through big challenges in order to face the changes of society in the XXIst century

La Escritura como ejercicio de reconstrucción de las concepciones de la enseñanza y del aprendizaje para el desarrollo personal y profesional

La propuesta presenta los resultados de la indagación que hemos hecho con el consentimiento de un grupo de docentes microbiólogas participantes en un dispositivo de investigación–formación sobre los gestos profesionales del docente, en el marco de la formación superior universitaria. Como esta experiencia investigativa constituye igualmente un proceso formativo para ellas, analizaremos algunos elementos que emergen en el marco de este dispositivo, desde lo que denominamos didáctica reflexiva