Estudio de la relaci??n entre el bienestar personal y la adaptaci??n de conducta en el marco de la escuela salug??nica

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se ha estudiado la relaci??n entre el bienestar y la adaptaci??n en una muestra de 245 estudiantes de ense??anza secundaria. Se utiliz?? la escala de bienestar psicol??gico (EBP) y el inventario de adaptaci??n de conducta (IAC). Los resultados revelan diferencias signific-tivas en bienestar psicol??gico en funci??n del nivel de adaptaci??n, pero no en funci??n del g??nero ni de la edad. Se ha obtenido una alta correlaci??n entre el bienestar psicol??gico y la adaptaci??n global, personal, familiar, escolar y social. Tambi??n se ha comprobado que el bienestar psicol??gico puede ser explicado a partir de la adaptaci??n escolar y la adaptaci??n social. Dentro del marco de la escuela salug??nica, se concluye la necesidad de mejorar la adaptaci??n de los escolares en los ??mbitos anteriores de cara a mejorar el bienestar personal y avanzar en el proceso de inclusi??n acad??mica.