Una gram??tica m??s entre las gram??ticas : ense??ar desde la enunciaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Sof??stica y filiosof??a : dos perspectivas sobre ense??ar a aprender

Resumen basado en el de la publicaci??n

Marco de referencia para dise??ar cursos en administraci??n : el caso de cultura organizacional

Resumen basado en el de la publicaci??n

Ense??ar a escribir textos cient??fico-acad??micos mediante la revisi??n colaborativa : el trabajo final de grado en psicolog??a

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Aprender a ense??ar ciencias sociales con m??todos de indagaci??n : los estudios de caso en la formaci??n del profesorado

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Ense??ar a aprender Derecho

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Ense??ar espa??ol en Turqu??a : la ense??anza y aprendizaje de la gram??tica en la Universidad : el modo subjuntivo

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Arriba el tel??n : ense??ar teatro y ense??ar desde el teatro : propuestas did??cticas para trabajar en clase de espa??ol

Se presenta una serie de propuestas para facilitar el aprendizaje de espa??ol en el aula, en este caso, a trav??s del teatro. La ense??anza de la lengua ha de potenciar su adquisici??n mediante la presentaci??n contextualizada de los usos ling????sticos y el profesor ha de preguntarse qu?? es lo que hay que conocer de la lengua extranjera para poder usarla en situaciones reales de comunicaci??n. Para ello, el estudio de obras de teatro e incluso su representaci??n el aula, es un recurso did??ctico muy adecuado.

Ense??ar hoy con herramientas y objetivos de hoy

Resumen tomado de la publicaci??n

Interacci??n y motivaci??n en el aula : ense??ar desde el teatro

Resumen basado en el de la publicaci??n

La biblioteca escolar : un espacio para ense??ar, aprender y transformar

Se presenta una experiencia pedag??gica en la que la biblioteca escolar no es s??lo ese espacio m??gico y cautivador que nos traslada al mundo de la literatura infantil y juvenil para recrear historias que nos hacen so??ar, sino tambi??n un escenario de aprendizaje compartido que forma parte de pleno derecho de la vida cotidiana del centro escolar, en consonancia con su proyecto educativo y facilitador de los aprendizajes curriculares.

??Qu?? hay del Arte Contempor??neo? : ??c??mo voy a ense??ar algo a mis alumnos que ni yo mismo/a entiendo?

Resumen basado en el de la publicaci??n

El conocimiento del profesorado para ense??ar probabilidad : un an??lisis global desde el modelo del Conocimiento Did??ctico-Matem??tico

Resumen basado en el de la publicaci??n

So??ar a lo grande

Monogr??fico con el t??tulo:???Pedagog??a sist??mica multidimensional???

Una investigaci??n sobre c??mo ense??ar el futuro en la educaci??n secundaria

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