Ense??ar espa??ol en Turqu??a : la ense??anza y aprendizaje de la gram??tica en la Universidad : el modo subjuntivo


Autoria(s): D??az Murillo, Damiana Mar??a
Data(s)

30/12/2014

30/12/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Memoria de m??ster (Universidad de Ja??n, 2013)

Se estudia la utilizaci??n del modo verbal subjuntivo en estudiantes de Lengua y Literatura Espa??ola en la Universidad de Fatih (Estambul) con el objetivo de analizar los usos del subjuntivo que son problem??ticos para los estudiantes turcos. Se analiza el material / corpus producido por dos grupos de informantes de segundo y tercer curso. El corpus se compone de 32 pruebas gramaticales, 27 cuestionarios sobre la motivaci??n y 4 cuestionarios sobre la pr??ctica docente. Se analizan los errores m??s comunes y sistematiza un plan de actividades para reforzar los usos m??s problem??ticos.

Identificador

p. 59-61

1697-9346

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2014bv15/2014_BV_15_10DiazMurillo.pdf?documentId=0901e72b81946733

http://hdl.handle.net/11162/108025

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2014, n. 15 ; 62 p.

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #Turqu??a #ense??anza de lenguas #lengua espa??ola #gram??tica #universidad
Tipo

Art??culo de revista