C??mo trabajar en clase de ELE con la pel??cula ???Cobardes???

Resumen basado en el de la publicaci??n

Un a??o de espa??ol en la d??cima clase : presentaci??n y reflexiones tras nuestro programa de espa??ol en el ??ltimo curso de la educaci??n secundaria en Noruega

Resumen basado en el de la publicaci??n

Interculturalidad y nuevas tecnolog??as en la clase de m??sica de Educaci??n Secundaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

De la clase magistral tradicional al MOOC : doce a??os de evoluci??n de una asignatura sobre programaci??n de aplicaciones web

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Una clase de cine

Se expone la experiencia del CEIP ??ngel Esteban de Benicarl?? (Castell??n), que desarrolla el proyecto Una Clase de Cine para la realizaci??n de un cortometraje. Este es uno m??s de los retos propuestos para crear un proyecto educativo del cual el alumnado sea el principal protagonista de un aprendizaje activo y participativo. Los docentes, ayudados por profesionales del cine y la fotograf??a, se enfrentan a un mundo desconocido del que van aprendiendo de forma conjunta. Se describen las fases del proceso en que una idea se convierte en un guion, ese guion en unas escenas rodadas y esas escenas en una pel??cula premiada.

Interculturalidad y estereoptipos en la clase de EL2 : un proyecto de centro cultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una historia de piratas : la transitividad verbal y el uso de los pronombres objeto : propuesta d??d??ctica comunicativa para la ense??anza en el nivel B2 de la clase de ELE

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Integraci??n del c??mic en el proceso de ense??anza aprendizaje de la gram??tica en la clase de ELE

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Ellas tienen la palabra : poemas de escritoras para la interacci??n oral en la clase de ELE : material complementario para los niveles B2, C1 y C2 del MCER

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Una experiencia de aprendizaje universitario mediante juegos de torneo en clase

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Interculturalidad en clase de Franc??s Lengua Extranjera : actividades para abrirse al mundo

Resumen en ingl??s

Estilos de aprendizaje y la clase de ELE

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Arriba el tel??n : ense??ar teatro y ense??ar desde el teatro : propuestas did??cticas para trabajar en clase de espa??ol

Se presenta una serie de propuestas para facilitar el aprendizaje de espa??ol en el aula, en este caso, a trav??s del teatro. La ense??anza de la lengua ha de potenciar su adquisici??n mediante la presentaci??n contextualizada de los usos ling????sticos y el profesor ha de preguntarse qu?? es lo que hay que conocer de la lengua extranjera para poder usarla en situaciones reales de comunicaci??n. Para ello, el estudio de obras de teatro e incluso su representaci??n el aula, es un recurso did??ctico muy adecuado.

El reto de seguir siendo profesor de espa??ol : del estructuralismo a las nuevas tecnolog??as en la clase de ELE

Se relata la experiencia como profesor de ELE desde el a??o 1987 cuando reci??n hab??a empezado la oferta de lengua espa??ola en los Centros de Lenguas de Distrito federal. Se compara la dificultad inicial en busca de materiales para las clases, la elecci??n del libro did??ctico y el aporte de actividades ya desarrolladas en las clases de lengua inglesa adaptadas a la ense??anza de ELE. Tambi??n ser??n abordados los cursos ele formaci??n continuada ofertados por la Secretar??a ele Educaci??n de D.F. y los cambios en el papel del profesor y del alumno a lo largo de estos a??os con la oferta de nuevos manuales y el uso de las nuevas tecnolog??as.

La adquisici??n de l??xico en clase de ELE : propuestas did??cticas

Se trata sobre las principales dificultades con las que un brasile??o se encuentra en el campo del aprendizaje de vocabulario del espa??ol de un modo eminentemente pr??ctico, con m??ltiples propuestas de actividades para ser utilizadas tanto en el aula como para el autoaprendizaje, todo ello incentivando el uso de herramientas inform??ticas para la resoluci??n de las posibles dudas y la ampliaci??n de conocimientos mediante el uso de Internet.