De la clase magistral tradicional al MOOC : doce a??os de evoluci??n de una asignatura sobre programaci??n de aplicaciones web


Autoria(s): Luj??n Mora, Sergio
Data(s)

01/12/2014

01/12/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se muestra la evoluci??n de la ense??anza de una asignatura de ingenier??a en inform??tica, ???Programaci??n en Internet???, a lo largo de doce a??os. En esta asignatura, los alumnos aprenden las tecnolog??as y m??todos que se emplean en la programaci??n de aplicaciones web. El m??todo docente ha ido cambiado de forma m??s o menos natural. Durante los primeros a??os de ???Programaci??n en Internet??? se utiliz?? la clase magistral como m??todo de ense??anza. hasta llegar al ??ltimo a??o, en el que se ha utilizado el m??todo de la clase invertida junto con un curso abierto en l??nea a gran escala (Massive Open Online Course, MOOC).

Identificador

p. 297-299

1887-4592

http://red-u.net/redu/files/journals/1/articles/636/public/636-2627-1-PB.pdf

http://hdl.handle.net/11162/107125

Idioma(s)

spa

Relação

Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2013, v. 11, n??mero extraordinario ; p. 279-300

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #universidad #ingenier??a #m??todo de ense??anza #nuevas tecnolog??as #inform??tica #ense??anza a distancia
Tipo

Art??culo de revista