Interculturalidad y nuevas tecnolog??as en la clase de m??sica de Educaci??n Secundaria
Data(s) |
07/11/2014
07/11/2014
2013
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n La legislaci??n educativa de Educaci??n Secundaria Obligatoria ofreci?? una serie de cambios en sus contenidos, principalmente, para que la educaci??n de calidad fuese extensible a todos los educandos. Este cambio de contenidos conceptuales deb??a ser un deseo de todos los participantes para acceder a los nuevos conocimientos con nuevas propuestas m??s acordes con el desarrollo tecnol??gico caracter??stico de la sociedad de la que forman parte. Se muestra una correcta organizaci??n del aula de m??sica no s??lo en cuanto a espacio y a materiales, sino tambi??n en cuanto a actitudes y valores, as?? como la promoci??n de un uso inteligente de las nuevas tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??n. |
Identificador |
p. 268-270 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/10222/10631 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2013, vol. 14, n. 2 ; p. 252-270 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #pluralismo cultural #educaci??n inter-cultural #integraci??n cultural #m??sica #educaci??n musical |
Tipo |
Art??culo de revista |