Aspectos geogr??fico-hist??rico-art??sticos del norte de la provincia de Zamora : I, Benavente

Materiales para la EGB y las Ense??anzas Medias, mediante los cuales se pretende que el alumnado se familiarice con su entorno, valor??ndolo, comprendi??ndolo y sacando de ??l sus propias conclusiones. Este trabajo de interpretaci??n cr??tica del espacio (en concreto, de Benavente) y de valoraci??n del patrimonio hist??rico-art??stico supone la aplicabilidad del conocimiento del entorno pr??ximo en la ense??anza de la Historia, la Geograf??a, la Historia del Arte o las Ciencias Sociales.

Informe piagetiano : proyecto 0-6 educacion infantil

Resumen de las ideas y actitudes que m??s importantes en la perspectiva piagetiana, para integrar la teor??a de un modo activo, en el trabajo con los ni??os. A lo largo del texto se plantean numerosos ejercicios que buscan la reflexi??n, y que est??n dise??ados para provocar una actitud cr??tica tanto hacia la teor??a como para la interpretaci??n de la misma.

??Sabes m??s que un ni??o de Primaria? : la competencia medi??tica del alumnado de 4?? de Educaci??n Primaria en Andaluc??a

Resumen tomado de la publicaci??n

??tica y empresa en el espacio universitario : el emprendimiento social en las universidades p??blicas como veh??culo facilitador de la equidad social

Resumen basado en el de la publicaci??n

Sistematizaci??n de la experiencia : emociones, acciones y saberes del servicio comunitario ejecutado por los estudiantes de la Universidad Pedag??gica Experimental Libertador

Resumen basado en el de la publicaci??n

Pisa como instrumento de legitimaci??n de la reforma de la LOMCE

Resumen tomado de la publicaci??n.

La indagaci?? en l???educaci?? superior : implicaci?? i corresponsabilitat en l???acte d???ensenyar i aprendre a la universitat

Resumen basado en el de la publicaci??n

Llegir cr??ticament textos d'hist??ria

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El lugar de los materiales curriculares en la renovaci??n de las pr??cticas de ense??anza de la Geograf??a

Resumen basado en el de la publicaci??n

??Qu?? ense??o cuando ense??o a participar cr??ticamente a mi alumnado? : coherencias e incoherencias entre las finalidades y las pr??cticas de tres docentes

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Pedro Dorado Montero y la educaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Leyendo los lenguajes de PISA cr??ticamente : un an??lisis a trav??s del inmigrante

Resumen tomado de la publicaci??n

Tanto nadar para morir en la orilla : reflexiones sobre la lengua panhisp??nica del siglo XXI

Resumen basado en el de la publicaci??n

La participaci??n de los padres en la educaci??n : un an??lisis cr??tico

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El aprendizaje y Servicio en la formaci??n inicial del profesorado : de las pr??cticas educativas cr??ticas a la institucionalizaci??n curricular

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