Llegir cr??ticament textos d'hist??ria


Autoria(s): Hern??ndez Cardona, Francesc Xavier; Romea Castro, Mar??a Celia; Santacana Mestre, Joan
Data(s)

13/04/2015

13/04/2015

2008

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La historia es una disciplina cient??fica que opera en base a evidencias del pasado. Todo lo que se ha producido en otro tiempo (objetos, construcciones, paisajes, conductas, costumbres) es susceptible de ser analizado e interpretado de manera cr??tica para el historiador. Cualquier tipo de texto confeccionado en otro tiempo a partir de informaciones de un tiempo anterior, tambi??n se convierte en una evidencia hist??rica, ya sea una receta de farmacia, una novela, un informe t??cnico o un libro de historia. Un texto tiene inter??s en tanto que suministra informaci??n, y el m??todo de trabajo del historiador es el que permite alcanzarla. Los alumnos de primaria y secundaria se deben formar en contenidos factuales, conceptuales y en m??todo. El an??lisis de un documento con la metodolog??a de historiador es una buena praxis para formar individuos con capacidad cr??tica.

Identificador

p. 92-93

0214-7351

http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/126500/177505

http://hdl.handle.net/11162/110217

Idioma(s)

cat

Relação

Temps d'educaci??. Barcelona, 2008, n. 34 ; p. 83-94

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Palavras-Chave #historia #lectura #cr??tica de libros #sentido cr??tico #documento
Tipo

Art??culo de revista