1000 resultados para 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Resumen tomado de la publicaci??n
Resumo:
El profesorado que imparte su ejercicio profesional docente en centros no universitarios, una vez finalizada su formaci??n inicial, necesita de la denominada formaci??n permanente para actualizar sus conocimientos y sus m??todos a la evoluci??n cient??fica y pedag??gica. En el desarrollo del Plan de Actuaci??n del Centro del Profesorado Cuevas-Olula se incardina esta actividad formativa que tiene como objetivo la actualizaci??n de contenidos del bloque de actividad f??sica en el medio natural, como recoge el R.D. 1631/2006, concretados en el pirag??ismo, tratando de despertar el inter??s hacia esta pr??ctica deportiva, proporcionando experiencias en distintos contenidos de aprendizaje, con el fin de formar al profesorado para que sea capaz de llevar al alumnado hacia el conocimiento del pirag??ismo y a la primera toma de contacto de la actividad.
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Se estudian los elementos curriculares del ??rea de educaci??n f??sica y los contenidos que tienen relaci??n con las tradiciones canarias en los diferentes niveles educativos. Se hace referencia a la formaci??n universitaria recibida por el profesorado en esta materia, analizando los planes de estudio vigentes de las dos universidades Canarias. Se concluye que existe una carencia de estos contenidos en el curr??culum de magisterio, as?? como en el profesorado licenciado, cuya formaci??n se limita al deporte de la Lucha Canaria y a los juegos tradicionales, dejando de lado otras pr??cticas motrices.
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Se trata el concepto de resiliencia en los j??venes. En el a??o 2010 se organiz?? el Primer Congreso Europeo sobre resiliencia donde el objetivo era reconocer el rigor cient??fico de este tema. La idea es definir la implicaci??n de la resiliencia en la educaci??n, poni??ndola de cabecera en las competencias con que cada docente deber??a estar formado.
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010.
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n