L'Educaci?? F??sica i l'aprenentatge integrat de l'angl??s : com els mestres d'escola poden desenvolupar programes AICLE en Educaci?? F??sica
Data(s) |
02/12/2014
02/12/2014
2014
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se proporcionan estrategias al profesorado de Educaci??n F??sica que facilitan la incorporaci??n y aplicaci??n de programas de Educaci??n F??sica en AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) en los centros educativos. Se introduce el concepto AICLE y se revisa la literatura m??s reciente relacionada con la ense??anza-aprendizaje integrada en la Educaci??n F??sica y la lengua inglesa. Se formula una propuesta de planificaci??n para desarrollar programas de Educaci??n F??sica en AICLE en los centros educativos. La propuesta aporta ideas para facilitar la incorporaci??n de estos programas en centros, proporciona el esquema de trabajo y da orientaciones para programar las unidades did??cticas y las sesiones de Educaci??n F??sica en AICLE. En las conclusiones se pone de relieve las necesidades de formaci??n del profesorado en activo y la de los futuros maestros. |
Identificador |
p. 61-63 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/274635/362665 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2013, n. 45 ; p. 41-64 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #educaci??n f??sica #lenguas extranjeras #lengua inglesa #programa de estudios #formaci??n de profesores |
Tipo |
Art??culo de revista |