L'ensenyament de la literatura a l'ESO : primeres preguntes
Data(s) |
16/09/2014
16/09/2014
2012
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se propone una reflexi??n dirigida a los profesionales noveles, previa a cualquier intervenci??n en la ense??anza de la literatura, sobre los objetivos de la educaci??n literaria en la etapa obligatoria y el punto de partida de los alumnos. Por un lado, los objetivos curriculares, los supuestos de las evaluaciones generales realizadas por las administraciones educativas y las metas se??aladas por la investigaci??n did??ctica ofrecen el horizonte de expectativas sociales sobre lo que el profesorado de literatura se propone conseguir con su labor educativa. Por otra parte, valorar su bagaje lector, la nueva situaci??n educativa en una sociedad global y tecnol??gica y una actitud de observaci??n, tanto de las diferencias entre los alumnos, como de las formas que tienen de aprender en las aulas. |
Identificador |
p. 86-87 1133-9845 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2012, n.56, enero-febrero-marzo ; p. 81-87 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #g??nero literario #ense??anza #formaci??n de profesores #aprendizaje profesional #evaluaci??n #programa de estudios |
Tipo |
Art??culo de revista |