992 resultados para Enfoque cognitivo-prototípico
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Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado. Comunicación presentada en el VIII Congreso de Formación del Profesorado en Ávila, 5, 6, y 7 de junio de 1996
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Resumen tomado de la publicación. Memoria de máster (Universidad de Antonio de Nebrija, 2005)
Edublogs : un enfoque globalizador de las competencias básicas en el currículo de lengua extranjera.
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Resumen basado del de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Se describe una investigación que posibilita la detección de las diferencias presentadas en dibujos de niños ofreciendo resultados comparativos con su desarrollo cognitivo. El propósito es utilizar los datos derivados de un experimento de conservación de cantidad, comparando la información obtenida de niños que la presentan con los que no, como antecedentes que reflejen el progreso cognitivo de los mismos, así como características diferenciadoras derivadas de los dibujos infantiles. Incluye una descripción del material y el método utilizados en la investigación así como la pauta de características observable en las etapas del dibujo infantil desde los cuatro a los doce años.
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N??mero monogr??fico con el t??tulo: Competencias y profesionalizaci??n
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N??mero monogr??fico con el t??tulo: Competencias y profesionalizaci??n
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Memoria de máster (Universidad Nebrija, 2006)
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Resumen tomado de la publicación. Memoría del máster (Universidad de Antonio de Nebrija, 2005)
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Memoria de m??ster (Universidad de Barcelona, 2005). Incluye anexos. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Memoria de Máster para profesores de ELE (Universidad de Barcelona, 2004). Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el del autor
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Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 2008). Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación