Algunas aplicaciones del enfoque léxico al aula de ELE.

Memoria de Máster para profesores de ELE (Universidad de Barcelona, 2004). Resumen basado en el de la publicación

Se expone el punto de vista del llamado Enfoque Léxico, en el que se defiende que a la hora de aprender una lengua, la separación entre gramática y léxico no es real. Se realiza una revisión sobre el tratamiento que ha recibido el léxico especialmente a partir de de los años 90 del siglo XX. Se analizan las aportaciones del Willis y Lewis y se tratan las unidades léxicas superiores a la palabra, especialmente las colocaciones y se muestran las ventajas de su enseñanza en el aula de ELE (español como lengua extranjera). Se ofrecen una serie de actividades a través de las cuales se incorporan las colocaciones al aprendizaje y enseñanza del español como lengua extranjera.