Enfoque por competencias : ??una respuesta al fracaso escolar?
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
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| Resumo |
N??mero monogr??fico con el t??tulo: Competencias y profesionalizaci??n Se reflexiona sobre el enfoque por competencias y sus posibilidades. Desde el punto de vista te??rico complementa a la pedagog??a tradicional, centrada en las disciplinas y los saberes. Destaca, tambi??n, en el campo de la formaci??n ya que se vincula a pr??cticas sociales y educativas, al trabajo pedag??gico de los problemas educativos en las diferentes situaciones, a los proyectos que los educadores desean materializar en sus lugares de trabajo. Se analizan una serie de cuestiones relacionadas con su puesta en marcha en los contextos formativos. |
| Identificador |
p.63-64 1139-1723 http://hdl.handle.net/11162/76153 http://www.upo.es/revistas/index.php/pedagogia_social/article/view/34/30 V-4110-1998 EC R-1874 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pedagog??a social : revista interuniversitaria. Madrid, 2009, n. 16, marzo ; p. 45-64 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #destreza #democratizaci??n #orientaci??n profesional #fracaso escolar #pedagog??a diferencial #aprendizaje |
| Tipo |
Art??culo de revista |
