Competencias b??sicas y procesos perceptivos : factores claves en la formaci??n y orientaci??n de los j??venes en riesgo de exclusi??n educativa y sociolaboral

Resumen basado en el de la publicaci??n

Trabajar las competencias b??sicas en el aula enclave a trav??s del taller cocina

Se presenta una experiencia pedag??gica, desarrollada en un aula enclave, que pone en marcha distintos talleres con el objetivo de trabajar todas las competencias b??sicas. Se lleva a cabo una metodolog??a activa, reflexiva y participativa que fomenta la autocr??tica y el desarrollo de la capacidad de superaci??n del alumnado. Se tiene en cuenta que la adquisici??n de todas las competencias vaya ligada a un sistema de valores que regule su uso mediante las vivencias del alumnado.

An??lisis y valoraci??n del proceso de incorporaci??n de las Competencias B??sicas en Educaci??n Primaria

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Goslar y Lady Tenerife juntos hasta la eternidad : una historia de amor para la formaci??n b??sica de adultos

Se comparte una experiencia interdisciplinar a desarrollar con alumnado de Formaci??n B??sica de Adultos, aunque tambi??n puede llevarse a cabo con 4.?? de la ESO. Se parte de las esculturas del "Guerrero Goslar" de Henri Moore y "Lady Tenerife", de Mart??n Chirino, que forman parte del entorno y del paisaje urbano de Santa Cruz de Tenerife. Se crea una historia en torno a ellas que sea motivadora para el alumnado y se establece una relaci??n con otra "historia de amor que tuvo lugar en la Antig??edad Cl??sica entre el "Doriforo" de Policleto y la "Afrodita de Gnido" de Praxiteles.

Influencia de la motricidad en la competencia matem??tica b??sica en ni??os de 3 y 4 a??os

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El debate de las humanidades : los aprendizajes b??sicos y el papel de la tecnolog??a

Se plantea un debate de c??mo los aprendizajes instrumentales van en detrimento del resto de ??reas, que aunque son esenciales, existen otras propuestas que pueden ayudar a su desarrollo, favoreciendo las mismas capacidades desde diferentes contextos. El ??rea de tecnolog??a puede ser un medio ideal para lograrlo, en particular, los proyectos de trabajo, los centros de inter??s o la resoluci??n de problemas pr??cticos, sobre todo en alumnado con escasa motivaci??n.

Relaci??n entre competencias b??sicas de los estudiantes y competencias del profesorado

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La f??sica : un element b??sic per al desenvolupament tecnol??gic i cultural

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La pr??ctica del estudiante en el b-learning : una observaci??n sist??mica

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Por senderos inexplorados de la gesti??n educativa : en b??squeda de la imagen institucional perdida

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El curr??culo bimodal como marco metodol??gico y para la evaluaci??n : principios b??sicos y mejoras obtenidas en aprendizajes y rendimiento de los estudiantes

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Inventario de signos no verbales b??sicos espa??oles y alemanes : estudio comparativo

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Las tutor??as en l??nea en una asignatura b??sica del Grado en Veterinaria mejoran el rendimiento acad??mico

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Tres problemas b??sicos para el profesor en la expresi??n oral en ELE : fundamentos t??cnicos para su soluci??n

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Funciones de la Universidad en el siglo XXI : human??stica, b??sica e integral

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