Influencia de la motricidad en la competencia matem??tica b??sica en ni??os de 3 y 4 a??os

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presentan las causas de un bajo rendimiento matem??tico, analizando la influencia de los patrones motrices b??sicos en la competencia matem??tica b??sica de alumnos de Educaci??n Infantil, mediante una investigaci??n no experimental sobre un grupo de 36 alumnos de 3 y 4 a??os. En base a ellos, se propone una intervenci??n centrada en el plano motor, dada la edad de los participantes, y que tiene por objeto lograr una mayor agilidad, armon??a y automatizaci??n en sus movimientos. De este estudio se deduce la importancia de la motricidad y de la matem??tica informal desde las primeras edades, poniendo el ??nfasis en la atenci??n temprana como base para prevenir y superar las dificultades.