Inventario de signos no verbales b??sicos espa??oles y alemanes : estudio comparativo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Memoria de m??ster (Universidad Antonio de Nebrija, 2014)

Tras establecer una base te??rica sobre comunicaci??n no verbal y su estudio en el ??mbito de la ense??anza de lenguas extranjeras y especificar la metodolog??a de investigaci??n que se ha seguido, se ha elaborado un inventario comparativo de los signos no verbales b??sicos espa??oles y alemanes. Para cada una de las 165 funciones que, seg??n el Plan curricular del Instituto Cervantes, deben ense??arse en la clase de Espa??ol como Lengua Extranjera, se ha hecho una ficha doble que contiene informaci??n sobre el equivalente ling????stico, el gesto o gestos, el signo o signos paraling????sticos, la informaci??n prox??mica y la cron??mica del caso espa??ol y del alem??n. Se ha dejado para futuras investigaciones la elaboraci??n de actividades con integraci??n de otras destrezas que presenten signos no verbales b??sicos a estudiantes alemanes de espa??ol como lengua extranjera