El horizonte matem??tico en el conocimiento para la ense??anza del profesor : geometr??a y medida en educaci??n primaria

Resumen tomado de la publicaci??n

La ense??anza del n??mero cardinal y ordinal en Educaci??n infantil

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Escala de valoraci??n de la ense??anza del lenguaje oral en contexto escolar : adaptaci??n para su uso en educaci??n especial

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La Ense??anza del Espa??ol en Singapur

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Aproximaci??n a la ense??anza del verbo espa??ol a estudiantes japoneses, con especial atenci??n a algunos de sus aspectos m??s problem??ticos

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Las unidades fraseol??gicas en la ense??anza del espa??ol (caso del alumnado marroqu?? del Instituto Cervantes de Tetu??n)

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Los aspectos culturales en la ense??anza del espa??ol lengua de especialidad: plan curricular para alumnos germanoparlantes del sector tur??stico

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Cultura y competencia sociocultural en la ense??anza del espa??ol como lengua extranjera : una breve introducci??n para profesores y profesores en formaci??n

Se hace una reflexi??n sobre contenidos espec??ficos del proceso de ense??anza-aprendizaje de espa??ol como lengua extranjera. Se propone un ligero cambio de foco en las reflexiones que en los ??ltimos tiempos han predominado en la teor??a y pr??ctica de la ense??anza de lenguas, preocupadas, principalmente, en encontrar respuestas a la pregunta "??c??mo se aprenden y se ense??an (o se deben de ense??ar) lenguas extranjeras en general y ELE en particular?". El cambio de foco supone sustituir la pregunta ?????c??mo???? por la pregunta ?????qu??????. Lo que interesa es determinar ?????de qu?? contenidos se apropian (o se deben de apropiar) aprendices de ELE????. Se presta especial atenci??n a un tipo de contenido que parece de una gran importancia en el proceso de ense??anza-aprendizaje de espa??ol como lengua extranjera para brasile??os: los llamados contenidos socioculturales.

Ense??anza del adjetivo en la escuela secundaria

Monogr??fico con el t??tulo: Las redes sociales como herramienta para la ense??anza de la lengua y la literatura

La importancia de los cuentos conocidos en el aprendizaje del ingl??s como lengua extranjera : una propuesta metodol??gica para el aula de 5 a??os

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Podcasting y el aprendizaje / ense??anza del espa??ol como lengua extranjera (E/LE) en Taiw??n : dise??o, producci??n y distribuci??n

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La ense??anza del espa??ol para el turismo en Tailandia

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La ense??anza del espa??ol en China

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La Asociaci??n de Profesores de Espa??ol de la Rep??blica Checa y su posici??n en el ??mbito de la ense??anza del espa??ol

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La ense??anza del espa??ol en Estados Unidos : creencias y expectativas sobre el panhispanismo ling????stico y cultural

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