La Ense??anza del Espa??ol en Singapur

Resumen basado en el de la publicaci??n

Memoria de m??ster (Universidad de Barcelona, 2014)

Se estudia la situaci??n de la ense??anza del espa??ol en Singapur en el curso acad??mico 2013-2014. Se hace una revisi??n de las publicaciones sobre el espa??ol en el sudeste asi??tico, del sistema educativo y del panorama pluriling??e de Singapur. Describe con detalle la ense??anza de espa??ol reglada y la no reglada (academias). La informaci??n se recoge mediante entrevistas personales o por correo electr??nico a los profesores de los centros. Se concluye que el mayor n??mero de alumnos se concentra en la secundaria de los colegios internacionales, seguido por las academias y las universidades. Cada vez m??s colegios ense??an espa??ol en la primaria y crece el inter??s por ofrecer espa??ol como lengua materna. La introducci??n de la asignatura optativa de espa??ol en enero de 2014 en la escuela p??blica oficial supone un importante impulso al espa??ol por parte del gobierno.