Podcasting y el aprendizaje / ense??anza del espa??ol como lengua extranjera (E/LE) en Taiw??n : dise??o, producci??n y distribuci??n

Resumen basado en la publicaci??n

T??tulo del congreso: "??Qu?? necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teor??a y la pr??ctica"

Se presenta la secuencia did??ctica con 4 podcasts de la asignatura Espa??ol como Lengua Extranjera (E/LE) nivel B1 que ofrece el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional de Taiw??n (NTU). Consiste en la integraci??n coherente de tres fases: el dise??o, la producci??n y distribuci??n de una colecci??n de episodios de podcasts que tienen como l??nea vertebradora los lugares, las tradiciones, las fiestas populares, las creencias, la cultura y la sociedad de Taiw??n desde el punto de vista de los estudiantes. Los podcasts son el resumen comunicativo de la unidad previa estudiada en clase, conforme al plan curricular establecido. Con esta experiencia did??ctica los estudiantes han podido mejorar y consolidar su conocimiento de la lengua espa??ola, familiarizarse con las tecnolog??as m??viles para la creaci??n de los episodios (Google docs, Ivoox, Audacity, RSS) y compartir sus conocimientos por Internet .