Las unidades fraseol??gicas en la ense??anza del espa??ol (caso del alumnado marroqu?? del Instituto Cervantes de Tetu??n)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Tesis doctoral (Universidad Mohammed V-Agdal, 2013)

Se exponen el porqu?? de la importancia de la did??ctica de la fraseolog??a en la ense??anza del espa??ol y su contribuci??n a la adquisici??n y desarrollo de la competencia comunicativa. Asimismo, se hacen alusiones a las dificultades inherentes a la ense??anza y aprendizaje de la misma. A continuaci??n, se realiza un an??lisis valorativo del tratamiento de la fraseolog??a en los manuales y de los resultados obtenidos de los cuestionarios distribuidos a alumnos y profesores del Instituto Cervantes de Tetu??n. Finalmente, se presentan propuestas did??cticas para la ense??anza de la fraseolog??a, en base a los resultados derivados del an??lisis de manuales y de los cuestionarios. Se trata aportar propuestas ??tiles para los alumnos marroqu??es,