La ense??anza del espa??ol en China
| Data(s) |
16/02/2016
16/02/2016
2015
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n T??tulo del congreso: "??Qu?? necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teor??a y la pr??ctica" El espa??ol en China ha experimentado cambios a lo largo de los a??os, desde los inicios de su ense??anza en 1952 y su desarrollo durante 1952-1999, hasta su r??pido crecimiento a partir del a??o 2000 y en el momento pr??spero actual. De toda la oferta educativa del espa??ol, se centra la atenci??n en la Filolog??a Hisp??nica que sigue siendo la v??a principal para formar a profesionales de la lengua espa??ola. Se observa que el n??mero de universidades que imparten cursos de espa??ol pas?? de 12 del 1999 a unas 67 en el a??o 2014. Al mismo tiempo, se ve que la ense??anza del espa??ol en China todav??a es un campo de estudio muy joven e inevitablemente presenta ciertos problemas. |
| Identificador |
p. 18-19 1697-9346 http://hdl.handle.net/11162/115256 Congreso Internacional FIAPE (Federaci??n Internacional de Profesores de Espa??ol). 5. Cuenca, 2014 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2015, n. especial ; 20 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ense??anza de lenguas #lengua espa??ola #filolog??a #historia de la educaci??n #educaci??n no-formal #estudios universitarios #China |
| Tipo |
Art??culo de revista |
