??mbitos de docencia, investigaci??n y promoci??n del ??rea de Formaci??n en Educaci??n Art??stica de la Facultad de Bellas Artes de Barcelona

Resumen basado en el de la publicaci??n

La investigaci??n en educaci??n art??stica, entre la utop??a y la irrealidad

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Metaeducarte : m??todo para talleres de educaci??n desde el Arte : aplicaci??n en Educaci??n Infantil y Primaria con uso de TIC

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Formaci??n de maestros en educaci??n art??stica y formaci??n art??stica de maestros : los patrimonios migratorios en la ense??anza obligatoria

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??C??mo podemos aprender el arte en Educaci??n Primaria? : ??traslademos las obras de arte al aula!

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Hevafor : una aplicaci??n inform??tica de evaluaci??n para el aprendizaje en Educaci??n Infantil

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Una propuesta de acercamiento a la literatura en educaci??n primaria utilizando las ilustraciones de Segrelles

Resumen tomado de la publicaci??n

Iniciaci??n a las v??as ferratas en Educaci??n F??sica de Primaria y Secundaria

Resumen tomado de la publicaci??n

Cuentos adaptados en educaci??n infantil de car??cter biling??e

Se describe c??mo se elabor?? un material curricular de car??cter flexible y adaptado a las particularidades de los alumnos con necesidades educativas especiales de ??ltimo curso de Primaria. Los materiales eran cuentos que pretend??an transmitir valores, favorecer el inter??s por la lectura y fomentar el aprendizaje del ingl??s

Diferentes percepciones sobre evaluaci??n formativa entre profesorado y alumnado en formaci??n inicial en educaci??n f??sica

Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado: una perspectiva m??ltiple".

Necesidades educativas para promover la salud afectiva y sexual en j??venes en riesgo social

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Metodolog??a del caso en el grado de Derecho : ???desde el nacimiento hasta el fallecimiento???

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El horizonte matem??tico en el conocimiento para la ense??anza del profesor : geometr??a y medida en educaci??n primaria

Resumen tomado de la publicaci??n

El grafiti en educaci??n de calle para el fomento de la autoestima, las relaciones sociales y la promoci??n social : el caso de Espacio Mestizo

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Metodolog??a de rincones para educar en la pluriculturalidad en Educaci??n Infantil

Se pone en com??n un proyecto de innovaci??n e investigaci??n educativa para trabajar la multiculturalidad de forma globalizada y transversal con alumnado de infantil. Se pretende mejorar la calidad de la educaci??n mediante la coordinaci??n del profesorado del Ciclo con una mayor implicaci??n de la familia. Se favorece la adquisici??n de las competencias b??sicas a trav??s del conocimiento de las diferencias culturales y su aceptaci??n como elemento enriquecedor. A su vez, fomentamos el conocimiento de la cultura, lengua y tradiciones canarias entre los extranjeros, para facilitar su plena integraci??n en nuestra sociedad.