??mbitos de docencia, investigaci??n y promoci??n del ??rea de Formaci??n en Educaci??n Art??stica de la Facultad de Bellas Artes de Barcelona


Autoria(s): Gil Ameijeiras, Mar??a Teresa; Barrag??n Rodr??guez, Jos?? Mar??a
Data(s)

13/04/2015

13/04/2015

2003

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El ??rea de Educaci??n Art??stica de la Facultad de Bellas Artes de Barcelona, evoluciona a partir de la c??tedra de Pedagog??a del Dibujo, denominada m??s tarde Pedagog??a del Arte. Esta asignatura obligatoria en todos los planes curriculares de Bellas Artes, se ve limitada por la coyuntura acad??mica del momento, no muy propicia a dotar de recursos a la formaci??n pedag??gica, y la restrictiva pol??tica docente de la Universitat de Barcelona. Se describe las primeras fases de expansi??n del ??rea a partir de la C??tedra de Pedagog??a del Dibujo y se presenta el proceso de configuraci??n actual del ??rea y los cuatro ??mbitos de trabajo fundamentales: a) Conocimientos disciplinares del arte, b) Pedagog??a del arte, c) Itinerario de (formaci??n) en educaci??n art??stica, y d) Curso Experimental de Formaci??n Inicial del Profesorado. Se se??alan muy especialmente algunas consideraciones sobre el modelo y los problemas en la formaci??n del profesorado de secundaria.

Identificador

p. 145

2280-7592 (electr??nico)

http://hdl.handle.net/11162/110209

https://ojs.uv.es/index.php/eari/issue/view/179/showToc

Idioma(s)

spa

Relação

Educaci??n art??stica : revista de investigaci??n. Valencia, 2003, n. 1 ; p. 123-145

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #educaci??n art??stica #programa de estudios #estudiante para profesor #estudios universitarios #formaci??n de profesores
Tipo

Art??culo de revista