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Percepciones y creencias de los docentes de Primaria del Principado de Asturias sobre las competencias básicas

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The role of gender identity in adolescents’ antisocial behavior

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Multidimensionalidad del modelo del profesor ideal y condicionantes estructurales que lo determinan : estudio emp??rico en una muestra de alumnos de 8?? de EGB de Vizcaya

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