Estudio de la relaci??n entre la actitud del profesorado respecto a coeducaci??n y el programa ???Yo cuento, t?? pintas, ella suma???


Autoria(s): Fern??ndez Palacio, Luc??a
Contribuinte(s)

Men??ndez Vega, Mar??a Cristina

Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educaci??n; Calle Aniceto Sela s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103227; Fax +34985103226; dpto.cceducacion@uniovi.es

Data(s)

14/04/2015

14/04/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

En este estudio de investigaci??n se busca conocer qu?? tiene m??s importancia a la hora de lograr una escuela coeducativa, si la actitud del profesorado en la construcci??n de la cultura de g??nero o la adscripci??n de los centros educativos al programa ???Yo cuento, t?? pintas, ella suma???. A trav??s de la revisi??n bibliogr??fica y del dise??o de t??cnicas de recogida de informaci??n, como cuestionarios y entrevistas, se pretende indagar en esta cuesti??n con el fin de plantear l??neas de intervenci??n que sean m??s cercanas a la escuela coeducativa

Identificador

p. 91-96

http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/28485

http://hdl.handle.net/11162/110264

Idioma(s)

spa

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #coeducaci??n #conducta del profesor #programa de ense??anza #tema transversal #ense??anza primaria #superior tercer ciclo
Tipo

Trabajo fin de master