Un curriculo para el estudio de la Historia de la Ciencia en Secundaria : la experiencia del Seminario Orotava de Historia de la Ciencia.

Resumen basado en el de la publicación

El desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia : implicaciones en su enseñanza.

Resumen tomado de la publicación

Anacronismo entre el marco conceptual y la praxis : reflexiones en torno a la educación para la salud y la atención a las mujeres.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Las mujeres en la educación

Desarrollo, validación y evaluación de un cuestionario de opciones múltiples para identificar y caracterizar las visiones sobre la naturaleza de la ciencia de profesores en formación.

Resumen basado en el de la publicación

Invocaciones y usos inadecuados de la ciencia en la publicidad.

Resumen basado en el de la publicación

Imagen de la ciencia en alumnos universitarios : una revisión y resultados.

Resumen basado en el de la publicación

Teoría feminista : un marco teórico para la educación efectiva en la prevención del VIH en mujeres drogadictas.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: organización en instituciones educativas : la dirección de centros

La enseñanza de la ciencia en una sociedad con incertidumbre y cambios acelerados.

Resumen basado en el de la publicación

La integración del enfoque ciencia-tecnología-sociedad en la química de segundo curso de bachillerato.

Resumen de la revista

Ciencia y moral en la escuela primaria : un proyecto favorable al orden y la construcción de la nación brasileña.

Resumen basado en el de la revista

Alfabetización científica y ciencia para todos en la educación obligatoria.

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La ciencia del siglo XXI en el currículum.

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La comprensión de la naturaleza de la ciencia : un objetivo de la enseñanza de las ciencias en la educación secundaria obligatoria.

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La ciencia en los tiempos de Galileo : la revolución científica del siglo XVII.

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La historia de la ciencia como estrategia para la enseñanza en el Bachillerato : análisis interdisciplinar de la figura de Albert Einstein.

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