La ciencia del siglo XXI en el currículum.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1996
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación La formación de ciudadanos alfabetizados científicamente exige la enseñanza de una ciencia actual que refleje el estado del arte del conocimiento científico. La corriente cientifico-tecnológica y social abunda, desde el punto de vista del autor, en este objetivo. La necesidad y las dificultades de incorporar temas de hoy en el currículum y una panorámica sobre algunos de estos temas es la base de este artículo. |
| Identificador |
p. 84 http://hdl.handle.net/11162/25315 PP/4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1996, n. 10 ; p. 79-84 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #contenido de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
