Dificultades y retos en la implantaci??n de los t??tulos de grado en las universidades espa??olas

Resumen basado en el de la publicaci??n

La acci??n educativa espa??ola en el exterior

Se describe la funci??n b??sica de La Acci??n Educativa Espa??ola (servicio del Estado que act??a bajo la competencia del Ministerio de Educaci??n y Ciencia en coordinaci??n con el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperaci??n) que consiste en la organizaci??n de programas cuya funci??n es garantizar la ense??anza de la lengua y la cultura espa??olas en el exterior. Est??n dirigidos fundamentalmente a un alumnado de niveles no universitarios e impartidos por funcionarios docentes que han de superar un concurso de m??ritos. Se imparten en centros espa??oles ubicados en pa??ses extranjeros que pueden ser de titularidad espa??ola o mixta. Estos programas se ocupan de las ense??anzas regladas as?? como de la promoci??n y organizaci??n de programas de apoyo en el marco de sistemas educativos extranjeros, intercambios, y, en general, cuantas medidas puedan contribuir a facilitar a los espa??oles el acceso a la educaci??n.

El rol de l???estudiant, del professor i del mestre en la formaci?? pr??ctica de l???alumnat dels graus en Educaci?? Infantil i en Educaci?? Prim??ria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las competencias b??sicas en la formaci??n inicial del profesorado de primaria : una metodolog??a transversal desde las did??cticas espec??ficas

Resumen tomado de la publicaci??n

La transici??n entre etapas educativas : de Educaci??n Infantil a Educaci??n Primaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Rescatando tradiciones

Se hace una propuesta did??ctica del ??rea de m??sica que aprovecha la excusa de la celebraci??n del d??a de Canarias para rescatar cualquiera de las ricas tradiciones de la cultura musical de las Islas. La m??sica posibilita el trabajo de aspectos cognitivos, motrices y afectivos, esenciales para el desarrollo integral de los ni??os y ni??as. Cualquiera de las manifestaciones culturales puede ser el punto de partida para la elaboraci??n de propuestas did??cticas que nos permitan mejorar la atenci??n, la memoria, la coordinaci??n din??mica general y la psicomotricidad del alumnado.

El inicio de la experiencia interdisciplinar en la E.U. de Magisterio de Vitoria-Gasteiz : el m??dulo de profesi??n docente

Resumen basado en el de la publicaci??n

La competencia informacional (leer para aprender) en el plan de lectura y escritura

Resumen basado en el de la publicaci??n

Cibercultura/es : capitalisme cognitiu i cultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

Satisfacci??n y motivaci??n del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales

Resusmen basado en el de la publicaci??n

Una propuesta para maestros de infantil como preparaci??n de la visita al Museu de la Festa de Algemes??

Resumen basado en el de la publicaci??n

La selecci??n docente : piedra angular para crear un sistema educativo de calidad

Resumen tomado de la publicaci??n.

The effect of relational training on intelligence quotient : a case study

Resumen tomado de la publicaci??n

La compet??ncia informacional (llegir per aprendre) al pla de lectura i escriptura

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Aprendo competencias b??sicas con los cromos cupones

Se aporta un material en formato digital atractivo y motivador para el alumnado de infantil que permite la participaci??n de la familia en casa y el trabajo en el aula. Se presentan unos 150 modelos de cromos-cupones diferenciados por competencias b??sicas, con distintos niveles de complejidad para adaptarlos a las necesidades individuales del alumnado. A trav??s de los cromos se establecen las destrezas que los ni??os y ni??as deben ir adquiriendo en coordinaci??n con las familias y que formaran parte del proceso evaluador.