Construir sentido en la escuela

Se analiza la influencia de la distribuci??n del alumnado en su implicaci??n en el proceso de aprendizaje y se insiste en la necesidad de promover din??micas que favorezcan las condiciones m??s favorables. Se trata de proponer actividades que doten de sentido a los contenidos curriculares de forma interdisciplinar. Para ello, se trabaja a partir del an??lisis en grupo de noticias y art??culos publicados en prensa sobre temas de inter??s para la sociedad y su relaci??n con textos filos??ficos y cient??ficos.

La compet??ncia en comunicaci?? audiovisual

Resumen basado en el de la publicaci??n

Els llibres de text formen escriptors?

Resumen basado en el de la publicaci??n

Curr??culo literario y lectores escolares

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s. Monogr??fico con el t??tulo: La formaci??n de lectores de textos literarios

Aprender a programar ???apps??? como enriquecimiento curricular en alumnado de alta capacidad

Resumen tomado de la publicaci??n.

Actitudes integradoras en el contexto educativo de los estudiantes con discapacidad seg??n la percepci??n de sus progenitores

Resumen tomado de la publicaci??n.

Un recurso did??ctico en educaci??n v??al

Se explica una actividad educativa desarrollada en un IES que responde a la preponderancia social de los medios de comunicaci??n. Se exige del sistema educativo ayudar al alumnado a ir adquiriendo h??bitos activos y cr??ticos para que no caiga en la hipnosis audiovisual. En esta experiencia se emplea el cine como transmisor de modelos, valores sociales y est??ticos que se relacionan con diversos objetivos y contenidos de los curr??culos. Se estudia con el alumnado el papel que ha tenido el coche en el cine a lo largo de la historia, que sirve de enlace para introducir las conductas viales seguras mediante la proyecci??n de la pel??cula Speed.

Audiobooks : improving fluency and instilling literary skills and education for development

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en espa??ol

Interacci??n, uso ling????stico y construcci??n del saber gramatical en la educaci??n primaria

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s. Monogr??fico con el t??tulo: 'La reflexi??n metaling????stica y la ense??anza de la gram??tica'.

Para uma mudan??a profunda da qualidade da pedagogia na universidade

Resumen basado en el de la publicaci??n

Indagando en la realidad de la expresi??n corporal en la Educaci??n F??sica

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010

L???experi??ncia de Robolot

Se presenta la experiencia del Instituto La Garrotxa donde los alumnos trabajaron en proyectos de rob??tica y veh??culos controlados de forma autom??tica. En el siglo XXI se necesitan desarrollar habilidades en el ??mbito de las tecnolog??as de automatizaci??n para trabajos t??cnicos y profesionales, por la clara tendencia de la sociedad tecnol??gica.

Posibilidades y l??mites de una dimensi??n europea de la educaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: La Libreta ???Extra 25 a??os???

El aprendizaje colaborativo en la universidad : referentes y pr??ctica

Resumen basado en el de la publicaci??n

International Baccalaureate : a supranational curriculum for global citizens

Resumen tomado de la publicaci??n.