Juegos deportivos y emociones : propiedades psicométricas de la escala GES para ser aplicada en la Educación Física y el Deporte

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Las emociones : un viaje al corazón inmenso de los más pequeños

El artículo forma parte de un dossier titulado: Infantil: en cuerpo y alma.

??D??nde situamos las emociones?

Se trata de un reportaje relacionado con la implantaci??n de una asignatura de Educaci??n Emocional en Bachillerato. La experiencia se lleva a cabo en el IES Asta Regia de Jerez de la Frontera (C??diz). Se describen los objetivos del proyecto, su organizaci??n y la programaci??n de las actividades, entre otras el taller de padres y madres, as?? como una valoraci??n de los resultados.

Hablamos de emociones a trav??s del arte

El Proyecto Arte Emocional se lleva a cabo en los ciclos art??sticos de la Escuela de Arte San Telmo (M??laga), para estimular a los alumnos a compartir sus vivencias a partir de los sentimientos que les provoca una obra escult??rica o pict??rica realizada por alguno de ellos. De esta manera se practican habilidades relacionadas con la expresi??n emocional y la comunicaci??n de estados afectivos y emociones de forma apropiada en un entorno social.

La escritura en red y el aprendizaje de las emociones

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Educaci??, Filosofia i forma de vida : les propostes de Montaigne i Descartes

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Sistematizaci??n de la experiencia : emociones, acciones y saberes del servicio comunitario ejecutado por los estudiantes de la Universidad Pedag??gica Experimental Libertador

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El pensament dial??ctic i sint??tic en la filosofia de l???educaci?? durant el segle XX

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La secund??ria, un lloc de la filosofia

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El lloc de l'educaci?? en la filosofia pol??tica com a filosofia primera : art d'escriure i educaci?? liberal en el Plat?? de Leo Strauss

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Apadrinando emociones

Se describe una experiencia llevada a cabo en el IES Extremadura (Montijo, Badajoz) para trabajar la inteligencia emocional con los alumnos. Se parti?? de la formaci??n del profesorado en este tema y de la impartici??n de un curso para los padres y se continu?? con la instrucci??n de los alumnos en las actitudes b??sicas de la inteligencia emocional y con el apadrinamiento por parte de los profesores de algunos de los alumnos del centro

Emociones positivas y educaci??n de la convivencia escolar : contribuci??n de la expresi??n motriz cooperativa

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Un entorno virtual, dos experiencias : tareas acad??micas grupales y socializaci??n de emociones en Facebook

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El rol de las emociones en el di??logo intercultural : implicaciones educativas

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Las emociones en las pr??cticas motrices de atenci??n plena

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