Emociones positivas y educaci??n de la convivencia escolar : contribuci??n de la expresi??n motriz cooperativa

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una de las claves de la educaci??n f??sica es la mejora de la convivencia entre los escolares. La vivencia de emociones positivas o negativas en las situaciones motrices tiene una relaci??n directa con la educaci??n de las relaciones interpersonales. En este estudio se examin?? la vivencia emocional suscitada por situaciones cooperativas de expresi??n motriz. Participaron 81 estudiantes (del Instituto Nacional de Educaci??n F??sica de Catalu??a (Universidad de Barcelona). Se utiliz?? la escala validada de juegos y emociones. Tras cada actividad los alumnos anotaron la intensidad experimentada en trece emociones y realizaron un comentario sobre las causas que originaron la emoci??n m??s intensa. El estudio emple?? m??todos mixtos, y complement?? el an??lisis de los datos cuantitativos con el de los datos cualitativos. Los resultados confirmaron la contribuci??n de la expresi??n en la vivencia de experiencias positivas.