La imagen en el espejo : los directores y directoras vistos por el alumnado

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Predictores familiares de la internalizaci??n moral en la infancia

Resumen tomado de la publicaci??n

Development and initial validation of the Classroom Motivational Climate Questionnaire (CMCQ)

Resumen tomado de la publicaci??n

La educaci??n formal de los hijos e hijas de familias homoparentales : familia y escuela a contracorriente

Resumen tomado de la publicaci??n

De 0 a 3 a??os Les Xanes de Mieres : el Proyecto Biblioteca Escolar y la participaci??n de las familias en la Escuela Infantil

Se exponen las caracter??sticas y los objetivos de la implantaci??n del Proyecto de Biblioteca 'Les Xanes tienen mucho cuento' en la Escuela Infantil Les Xanes de Mieres. En ??l participan, adem??s del equipo docente, las familias del alumnado, que de forma activa est??n presentes unas veces como colaboradoras y otras como destinatarias de las acciones programadas en el Proyecto de Biblioteca.

Actitudes de los profesores hacia la educaci??n intercultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

Identificaci??n de las variables docentes moduladoras del profesor eficaz en Secundaria

Resumen tomado de la publicaci??n

Discontinuidad cultural : estudiantes inmigrantes y ??xito acad??mico

Resumen tomado de la publicaci??n

Elaboraci?? d'un calendari. 'Elaboraci??n de un calendario'

Describe la experiencia de un centro educativo en el que elaboran un calendario con los alumnos de 1?? y 2?? de primaria, para facilitar la comunicaci??n del estilo de trabajo a los padres, dando protagonismo a lo largo del curso a un trabajo hecho en el centro por cada uno de los alumnos i alumnas del ciclo, facilitando tambi??n la programaci??n del ??rea de pl??stica durante el primer trimestre.

Contextos de colaboraci??n familia-escuela durante la primera infancia

Resumen tomado del autor

Projecte puja't al tren. 'Proyecto s??bete al tren'

Resumen tomado del autor

L'Equip Psicopedag??gic d'Atenci?? Primerenca de Manacor-Campos : programa d'actuacions al sector a les escoletes 0 a 3. 'El Equipo Psicopedag??gico de Atenci??n Primaria de Manacor-Campos : programa de actuaciones en el sector de las escuelas infantiles de 0 a 3'

Resumen tomado del autor

Una escola oberta a les fam??lies i a l'entorn. 'Una escuela abierta a las familias y a su entorno'

Resumen tomado del autor

En la comunitat, tots som protagonistes. 'En la comunidad, todos somos protagonistas'

Resumen tomado del autor

Valoraci??n atribucional del profesor : su importancia en la formaci??n cient??fica y pedag??gica

Resumen tomado de la publicaci??n