L'Equip Psicopedag??gic d'Atenci?? Primerenca de Manacor-Campos : programa d'actuacions al sector a les escoletes 0 a 3. 'El Equipo Psicopedag??gico de Atenci??n Primaria de Manacor-Campos : programa de actuaciones en el sector de las escuelas infantiles de 0 a 3'

Resumen tomado del autor

La funci??n educativa de la escuela infantil es complementaria a la que ejerce la familia. Debe haber una estrecha colaboraci??n entre la escuela y el n??cleo familiar. El tema de la colaboraci??n y relaci??n con las familias es propio del equipo docente, y es muy importante que exista una l??nea com??n sobre la manera como se establecer??n estas relaciones (v??nculos). Para ello ser?? imprescindible un proceso de reflexi??n y puesta en com??n sobre qu?? tipo de actividades se pueden desarrollar con los padres, qu?? tiempo se debe dedicar, qu?? instrumentos utilizar. En el presente trabajo se mencionan los ??mbitos de actuaci??n, seg??n la normativa vigente, y se ir??n apuntando algunos de los proyectos y _ o actuaciones m??s importantes que surgen a partir de estos ??mbitos, sobre todo en relaci??n con el tema de las familias, de entre los cuales destacan: 1, Colaboraci??n con las instituciones; 2, Elaboraci??n y difusi??n de instrumentos psicopedag??gicos; 3, Actuaci??n con las familias en el sector 0 a 3; Apoyo a los profesionales de educaci??n infantil; 4, Apoyo a los alumnos con necesidades educativas espec??ficas y 5, Apoyo a las familias de ni??os entre 0 y 6 a??os escolarizados.