Projecte puja't al tren. 'Proyecto s??bete al tren'
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2009
28/01/2010
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Resumo |
Resumen tomado del autor El proyecto S??bete al Tren se incluye dentro del Programa de atenci??n a la diversidad. Este programa desarrolla diversos proyectos en funci??n de las necesidades de cada ciclo y las circunstancias de cada curso. En la etapa de educaci??n infantil se ha considerado adecuado durante los ??ltimos cursos realizar una tarea de prevenci??n de las dificultades de aprendizaje y se ha concretado en el proyecto Aprendo a comunicarme, dirigido a familias con hijos que tienen un retraso de lenguaje. Se han ofrecido cuestionarios y entrevistas a los tutores y a las familias para detectar posibles dificultades... Se dirige a todos los padres y madres que tienen hijos en educaci??n infantil. Se ha insistido mucho en este aspecto, ya que se consider?? importante que los pap??s tambi??n se impliquen. Se destaca la necesidad de que ambos progenitores lleven adelante una tarea coordinada y coherente. En primer lugar, se pretende establecer un v??nculo con las familias y colaborar con ellas en algunos aspectos clave en la educaci??n de sus hijos_as: 1, Aprender juntos cu??les son los l??mites de lo que es 'normal' y de lo que no lo es; 2, Descubrir formas de mejorar la relaci??n con los hijos_as; 3, Buscar estrategias para tratar algunos problemas de manera m??s efectiva y 4, Encontrar la importancia de la colaboraci??n de la familia en la tarea educativa. Por otra parte, se favorece el enriquecimiento personal de los padres y madres a trav??s del intercambio de experiencias, para mejorar sus competencias educativas. Finalmente se busca mejorar la relaci??n del centro con las familias, acercando los padres y madres a la escuela y facilitando espacios de comunicaci??n y relaci??n con los maestros de una manera tanto formal como informal. |
Identificador |
p. 104 1989-0966 http://hdl.handle.net/11162/6003 IB 201030013 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
IN : revista electr??nica d'investigaci?? i innovaci?? educativa i socioeducativa. Palma, 2009, v. II, n. 1 ; p. 85-98 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n de los padres #rol de los padres #relaci??n padres-escuela #educaci??n familiar #soluci??n de conflictos #pedagog??a diferencial |
Tipo |
Art??culo de revista |