Diseño y evaluación de una propuesta para la enseñanza del concepto de campo en física.

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Significados institucionales de la demostración : implicaciones para la educación matemática.

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Las relaciones entre familias de primas : una experiencia con estudiantes de Magisterio.

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Qué actividades y qué procedimientos utiliza y valora el profesorado de educación primaria.

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Una propuesta didáctica basada en la investigación para el uso de analogías en la enseñanza de las ciencias.

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Uso de analogias adecuadas como recurso didáctico para la comprensión de los fenómenos electroquímicos en el nivel universitario inicial.

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La progresión en el aprendizaje de dominios específicos : una propuesta para la investigación.

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Instrumentos y métodos para la evaluación de las actitudes relacionadas con la ciencia, la tecnología y la sociedad.

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La distancia entre aprender palabras y aprehender conceptos : el entramado de palabras-concepto (EPC) como un nuevo instrumento para la investigación.

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El desarrollo profesional del profesor de ciencias mediante tutorías de grupos cooperativos : estudio de ocho casos.

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El problema de la cueva : elementos para un análisis didáctico de los problemas de probabilidad.

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Infinito actual e inconsistencias : acerca de las incoherencias en los alumnos de 16 y 17 años.

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Alternativas a la enseñanza de la genética en educación secundaria.

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Distintas lecturas epistemológicas en tecnología y su incidencia en la educación.

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Empleo del análisis de errores para aclarar conceptos de química general.

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