Las relaciones entre familias de primas : una experiencia con estudiantes de Magisterio.


Autoria(s): Guillén Soler, Gregoria
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el de la revista

Breve descripción de una investigación sobre la clasificación en el contexto de la geometría sólida. Se muestran los modelos de respuestas a las tareas dadas por el profesor al enseñar a los estudiantes de diferentes cursos y especialidades. Es necesario para hacer las actividades identificar y enumerar ejemplos de subfamilias de prismas; juzgar, enunciar y justificar relaciones entre subfamilias caracterizadas y representar mediante un diagrama aquellas relaciones. Se exponen los errores hechos por el profesor al enseñar a los alumnos así como las dificultades encontradas por ellos al hacer los trabajos tras mostrar el cuadrilátero inclusive la clasificación fue estudiada y las diferentes familias de prismas que habían sido establecidas.

Identificador

p. 428-429

http://blues.uab.es/rev-ens-ciencias

http://hdl.handle.net/11162/25176

Idioma(s)

spa

Relação

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2001, n. 19, noviembre ; p. 415-431

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #geometría #modelo didáctico #enseñanza superior #elaboración de medios de enseñanza #formación de formadores
Tipo

Artículo de revista