Reading skills. 'Habilidades de lectura'.

Unidad didáctica formada por textos y sus correspondientes actividades clasificadas en tres niveles (Beginner, Intermediate y Avanced). Contiene: utilización de estructuras lingüísticas fundamentales, estructuras y elementos formales así como las situaciones de comunicación escrita más habituales. Tiene como objetivos la comprensión y la expresión escritas, la valoración de los textos escritos como fuente de información y acceso a otras culturas y la valoración de la lengua extranjera como medio de comunicación con otras culturas.

The Orton's hypothesis about hemispheric lateralization and reading-writing performance revisited : an ex post facto study in Spanish context. 'La hipótesis de Orton sobre lateralización hemisférica y desempeño en lecto-escritura revisada : un estudio ex post facto en un contexto español'.

Resumen basado en el de la publicación

Gender differences in reading comprehension achievement in English as a foreign language in Compulsory Secondary Education

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Incidence of Meares-Irlen/visual stress syndrome in reading and learning disorders : Does fluorescent lighting in classrooms affect literacy and numeracy?

Resumen tomado de la publicación

A predictive study of reading comprehension in third-grade Spanish students

Resumen tomado de la publicación

Validity of a reading comprehension test for Portuguese students

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Invariance levels across language versions of the PISA 2009 reading comprehension tests in Spain

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Impact of family language and testing language on reading performance in a bilingual educational context

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Effect of an intervention program on the reading comprehension processes and strategies in 5th and 6th grade students

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Internal structure and standardized scores of the Spanish adaptation of the EGRA (Early Grade Reading Assessment) for early reading assessment

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The simple view of reading in elementary school : a systematic review

Resumen basado en la publicaci??n

How do Scrabble players encode letter position during reading?

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Intervention in reading processes in pupils with Specific Language Impairment (SLI)

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Applicability of dual-route reading models to Spanish

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Psychometric properties of the reading comprehension test ECOMPLEC.Sec

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