Balio erantsi handiko ikastetxeen ezaugarriak eta jardunbide egokiak. Behin betiko txostena. I. fasea (2012. urtea)

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Caracterizaci??n y buenas pr??cticas de los centros escolares de alto valor a??adido. Informe Final. Fase I (a??o 2012)"

Internacionalizaci??n y construcci??n de la identidad profesional del profesor : investigaci??n y praxis en un cruce de caminos

Monogr??fico con el t??tulo: "La investigaci??n sobre la identidad profesional del profesorado en Europa???

La f??sica : un element b??sic per al desenvolupament tecnol??gic i cultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

HMH 2011-2013. Hezkuntza Marko Hirueledunaren esperimentazio prozesuaren ebaluazioa. Txosten Exekutiboa. HMH I - 2011-2013. MHM II ??? 2012-2013

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "MET 2011-2012. Evaluaci??n del proceso de experimentaci??n del Marco de Educaci??n Triling??e. Informe Ejecutivo. MET I ??? 2011-2013. MET II ??? 2012-2013"

Who am I this time? : exploring prospective teachers' attitudes towards the teaching profession in Malaysia

Monogr??fico con el t??tulo: "La investigaci??n sobre la identidad profesional del profesorado en Europa???

La emergencia de las alianzas p??blico-privado en la agenda educativa global : nuevos retos para la investigaci??n educativa

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

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Cohesi?? social i educaci?? social en dues revistes pedag??giques : ???Temps d???Educaci????? i ???Educaci?? Social : Revista d???Intervenci?? Socioeducativa???

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Formaci?? i desenvolupament professional del formador de formadors : un professional que lidera i forma docents en processos d???innovaci?? educativa

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El treball en xarxa : un model de recerca i acci?? participativa per promoure la cooperaci?? de les fam??lies

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