Internacionalizaci??n y construcci??n de la identidad profesional del profesor : investigaci??n y praxis en un cruce de caminos
Data(s) |
22/09/2015
22/09/2015
2014
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: "La investigaci??n sobre la identidad profesional del profesorado en Europa??? T??tulo tambi??n en ingl??s Art??culo introductorio del n??mero monogr??fico ???"La investigaci??n sobre la identidad profesional del profesorado en Europa???. Recoge una selecci??n de experiencias y visiones de profesionales de la educaci??n, investigadores y profesores universitarios participantes en el I Congreso Internacional "Re-conceptualizing the profesional identity of the european teacher. Sharing Experiences" (Re-conceptualizando la identidad profesional del profesorado europeo: Compartiendo experiencias), celebrado en la Facultad de Ciencias de la Educaci??n de la Universidad de Sevilla en junio de 2013. En dicho evento, en el que se presentaron 70 trabajos originales, se trat?? de analizar -desde una visi??n internacional e interdisciplinar- las nuevas competencias que se demandan al profesorado, as?? como estudiar las problem??ticas a las que se enfrentan en su pr??ctica docente. |
Identificador |
2172 ??? 7775 http://dx.doi.org/10.12795/revistafuentes.2014.i15.01 http://hdl.handle.net/11162/112938 Congreso Internacional Re-conceptualizing the profesional identity of the European teacher. Sharing Experiences. 1. Sevilla, 2013 ; p. 13-18 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista Fuentes. Sevilla, 2014, n. 115 ; p. 11-18 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ Attribution-NonCommercial 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #aptitud para la ense??anza #profesor #rol del profesor #perfil profesional |
Tipo |
Art??culo de revista |