La emergencia de las alianzas p??blico-privado en la agenda educativa global : nuevos retos para la investigaci??n educativa

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Monogr??fico con el t??tulo: "Nuevas formas, nuevos actores y nuevas din??micas de la privatizaci??n en educaci??n???

Resumen tomado de la publicaci??n

Las alianzas p??blico-privado (PPPs) - esto es, pol??ticas que conllevan alg??n nivel de colaboraci??n entre el sector p??blico y el privado en la provisi??n de servicios p??blicos - han adquirido gran centralidad en la agenda educativa global. Como consecuencia de ello, actualmente, las PPP est??n muy presentes en las discusiones de reforma educativa que se dan tanto en pa??ses industrializados como en pa??ses en v??as de desarrollo, y se est??n promoviendo mayores dosis de participaci??n privada, elecci??n escolar y competici??n entre centros en el marco de los sistemas educativos. Este art??culo explora los or??genes de la idea de las PPPs en el campo de la pol??tica educativa y, concretamente, qu?? organismos internacionales y mediante qu?? mecanismos est??n promoviendo su implementaci??n a escala global. El art??culo tambi??n pone de manifiesto los puntos d??biles de los argumentos y las metodolog??as en que se sustentan las prescripciones de pol??ticas de los defensores de las PPPs y, a su vez, plantea una agenda de investigaci??n alternativa al estudio de los efectos de las PPPs basada en la conocida como ???evaluaci??n realista???.