Who am I this time? : exploring prospective teachers' attitudes towards the teaching profession in Malaysia

Monogr??fico con el t??tulo: "La investigaci??n sobre la identidad profesional del profesorado en Europa???

Resumen basado en el de la publicaci??n

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en espa??ol

El presente art??culo es un trabajo en progreso de exploraci??n de las actitudes de los futuros profesores hacia la profesi??n docente en el contexto de Malasia. La identidad profesional se utiliza como una herramienta anal??tica para comprender la actitud de los futuros profesores. Identidad profesional como la forma en que un individuo trata de determinar su propio grupo profesional en base a lo que ellos consideran com??n con las caracter??sticas del grupo. El contenido de las caracter??sticas comunes se refieren a varias construcciones profesionales como actitudes y comportamientos que existen en un grupo espec??fico, as?? como los valores, habilidades y conocimientos que pueden diferenciar entre la misma y diferente profesi??n. Una combinaci??n de grupos focales y entrevistas individuales se han utilizado para explorar la percepci??n sobre "qui??n soy yo en este momento???. Los resultados sugieren que el desarrollo de la identidad profesional de los futuros docentes implica un proceso de socializaci??n en contextos formales e informales tales como la influencia de la familia y la sociedad, el entorno socio-econ??mico y la instituci??n educativa.