Formaci?? i desenvolupament professional del formador de formadors : un professional que lidera i forma docents en processos d???innovaci?? educativa

Resumen basado en el de la publicaci??n

El art??culo resume una investigaci??n sobre el perfil competencial que deben tener los formadores y las formadoras de docentes en servicio para liderar procesos de cambio en el desarrollo profesional docente, orientando la formaci??n y el hacer educativo no hacia la transmisi??n de contenidos y la reproducci??n, sino hacia el desarrollo de una pedagog??a basada en la reflexi??n de la pr??ctica, cr??tica y cooperativa. La investigaci??n tiene por objetivo definir las competencias necesarias para llevar a cabo las funciones propias de este formador, as?? como el tipo de saberes necesarios para desarrollarlas, con el fin de mejorar su formaci??n. Este estudio se realiza a partir de la confrontaci??n y el an??lisis de las voces de los implicados en todo el proceso de formaci??n.