Una proposta de treball cooperatiu a l'entorn de la comprensió i l'expressió basada en la lectura, l'escriptura i les eines telemàtiques. 'Una propuesta de trabajo cooperativo en el entorno de la comprensión y la expresión basada en la lectura, la escritura y las herramientas telemáticas'.

Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Les TIC : una eina per aprendre llengua'

La comprensió de la lectura i l'avaluació del professorat. 'La comprensión de la lectura y la evaluación del profesorado'.

Reflexiona sobre los resultados del informe PISA del 2003. Se argumenta que además de evaluar a los alumnos se debería evaluar a los maestros y su trabajo.

Comprensió i expressió de textos orals i escrits: la lectura. Aproximació a la comunicació. Importància de l'expressió oral i escrita. 'Comprensión y expresión de textos orales y escritos: la lectura. Aproximación a la comunicación. Importancia de la expresión oral y escrita'.

Crédito de lengua catalana y lengua castellana dirigido a alumnos de 12-16 años. Estudia diferentes áreas del lenguaje: lengua hablada, lengua escrita, léxico y gramática. Todo ello lo hace utilizando diferentes procedimientos como la lectura expresiva, conversión de textos orales en escritos, producción de mensajes orales, comprensión lectora, técnicas de resumen, técnicas de interpretación y de comentario de textos, producción de textos escritos, corrección en textos escritos, uso del diccionario, análisis gramatical y puntuación de un texto. Propone diferentes actividades y ejercicios.

Aportaciones de la psicolog??a a la comprensi??n de los procesos de lectura

Monogr??fico con el t??tulo: Ling????stica y educaci??n ling????stica. Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s

Ensayo de una prueba de comprensi??n de lectura de espa??ol en menores chinos residentes en Espa??a

Memoria de m??ster (Universidad Pablo de Olavide, 2012)

Comprenc el que llegeixo? : de la valoraci??n de la pr??pia comprensi?? a l'??s d'estrat??gies de lectura

Resumen basado en el de la publicaci??n

Animaci??n a la lectura : los libros llenan nuestra vida

Se presenta experiencia educativa que propone la adquisici??n del h??bito de la lectura entre el alumnado m??s joven mediante actividades motivadoras. Se realiza en el CEIP La Almohada en Belicena, Granada. Los objetivos son: mejorar el nivel de comprensi??n lectora de nuestro alumnado; estimular a nuestro alumnado en la lectura; mejorar la ortograf??a; coordinar nuestras actuaciones con la familia; contribuir a la estimulaci??n del lenguaje oral y escrito; realizar experiencias innovadoras; facilitar el intercambio de experiencias; mejorar la pr??ctica docente.

Percepció i comprensió : propostes d'aprentatge integrat : educació infantil. 'Percepción y comprensión : propuestas de aprendizaje integrado : educación infantil'.

Cada ficha contiene una explicación de la actividad a realizar, objetivos, contenidos y materiales necesarios. El cuaderno se dirige a los alumnos de 3 años de educación infantil

Habilidades ling????sticas y ejecutivas en el Trastorno por D??ficit de Atenci??n (TDAH) y en las Dificultades de Comprensi??n Lectora (DCL)

Resumen tomado de la publicaci??n

Aproximaci??n al concepto de conciencia morfol??gica : concepto, desarrollo y relaci??n con la lectura y la escritura

Resumen tomado de la publicaci??n

The importance of causal connections in the comprehension of spontaneous spoken discourse. 'La importancia de las conexiones causales en la comprensi??n de discurso oral espont??neo'

Resumen tomado de la publicaci??n

El Reversal Test y la Ficha de Observaci??n de G. Yoakam en la determinaci??n de la madurez para la lectura

Resumen tomado de la publicaci??n

Categorizaci??n y an??lisis de las dificultades en la comprensi??n del discurso escrito

Resumen tomado de la publicaci??n

Elaboraci??n y evaluaci??n de un programa de mejora de la comprensi??n oral

Resumen tomado de la publicaci??n

El papel de la animacidad en la resoluci??n de ambig??edades sint??cticas en portugu??s europeo : evidencia en tareas de producci??n y comprensi??n

Resumen tomado de la publicaci??n